文/鞠学红

【资料图】

我所居住的小区前面有一个村子——槐行村，村民的红砖红瓦房成排成行，村里硬化的道路宽敞干净，家家户户在房前屋后的空地上种花，种菜，植果树。进入夏天，那片片绿色给村庄增添了勃勃生机。

周末，我常常走进村子，欣赏万紫千红的花、茂盛生长着的菜、微风中摇曳着的果，碰到自己喜欢的景色，就用手机随手拍下照来。今早，我又到村里闲逛，在一民房西侧的一片空地上，惊喜地发现了一畦决明子。那金黄色的花，细长的绿果荚，让我想起了四十多年前上初中时，老师带领我们种植决明子的一段往事。

那是1976年，我上初中，学校规划的校舍还没有完全建好，在我们教室的西边，有一块空地，据说，村里准备在这块地上再盖六间教室，打地基的石头都准备好了，只是砖瓦木料水泥的钱还没筹措够，就没有动工，这块地也就一直闲置着。

我们入学后，班主任王保安老师，就带领我们全班男同学把打地基的石头搬到了空地的周边，垒成了一圈石头墙，把圈内的地用铁锨深翻了一遍。第二年开春，我们又把学校养猪场猪圈里的土杂肥，用手推车运来一些，施在地里。直到此时，老师才告诉我们，要在这里种植决明子。老师说，决明子是药材，收获了可以换钱，用作我们的班费。

那时，我们并不知道决明子为何物。只是按照老师的吩咐，一步一步劳动、操作。老师不知从哪里购买了像荞麦大小的决明子种子，我的同桌献芹从自己家里拿来一个花瓷盆子，倒进从井里提上来的清水，再把决明子放进清水中浸泡，一天一夜后，决明子膨胀，它一端的皮胀破，似有嫩嫩的小白芽露头。我们用镢头在整好的地内按行距大概四五十公分，挖开三四厘米深的沟，将沟内浇上水，待水渗入地下后，在沟内撒上浸泡好的种子，女同学用脚将沟两侧的土撮向中间，埋好种子。这样种植就算完成了。

大概半个月后，决明子的小苗绿油油地从土壤萌出，很是招人喜爱。这片决明子也给我们的学生生活增添了乐趣。进入六月底，秧苗几乎长到了我们腰部的高度，这时就开始开出串串金黄色的花朵，秧苗一边长高，花朵也从下往上逐渐开放。花朵谢了，谢花处便长出针状的绿色小果荚，果荚越长越长，越长越粗，成熟时有的达到一拃长，粗细跟麦秆差不多。

七月中旬，开花达到鼎盛时期，翠绿的秧苗上，开满了密密麻麻的黄色小花。走近石墙围成的决明子小园，一股浓浓的花香扑鼻而来，一群群蜜蜂“嗡嗡”地飞舞在花丛中，时而落在花瓣上，时而又从花瓣上飞起……。课间，我们不约而同，来到园子边上，隔着石头墙赏花闻香，看蜜蜂飞起飞落忙碌着采蜜。

暑假开学后，决明子不再开花了，叶子从下往上，逐渐变黄，荚果也由绿色逐渐变成黄褐色。到了十月底，决明子便成熟了，我们从家里带来割麦子的镰刀，在老师的带领下，从根部割下全株，放到学校东南角的篮球场上晾晒，中午的时候，每隔一段时间，就要把决明子的秧子翻一遍，以便尽快晒干。翻完了，我们几个同学就在教室后的阴凉地上“搁大棍”——类似如象棋的一种游戏，用粉笔在地上画一个棋盘，用筷子粗细、拇指长短的草棍作为棋子，玩得不亦乐乎。

有天中午，教语文的孙来才老师从此经过，见我们在喝五吆六地玩，就停下脚步，问我们：“你们在晾晒决明子，你们知道决明子有什么用吗？”“不知道！”我们齐声回答，像在课堂上似的，并从地上站了起来。

孙老师说，我给你们讲一个关于决明子的传说故事吧：很早很早以前，某地有个秀才，还不到六十岁就得了眼疾失明了，走道时只能用一根长长的拐棍探路，大家都喊他“瞎秀才”。某日，有个药贩子从他家门口经过，见门口两侧有几株野草，就问秀才这个草卖不卖？秀才反问：“你出多少钱？” 药贩子说：“你拐棍值多少钱我就给多少钱。”秀才心想：这草还挺值钱，就说：“多少钱俺也不卖”。过了一段时间，药贩子又来了，还是要买那几棵草。这时瞎秀才门前的草已经长到三尺多高，草茎上开满了金黄色的花，瞎秀才见药贩子又来买，觉得这草一定有什么作用，要不然他为何老要买？秀才还是没卖。转眼到了秋天，这几株野草结出了鼓鼓的荚。秀才剥开荚凑到鼻子上一闻，籽粒还挺香，觉得准是好药，于是就每天用它泡水喝，不多日眼病就好了，走路也不需要拐棍了。

又过了一段时间，药贩子第三次来买野草。见没了野草，问秀才：“野草你卖了？”“没有”。老秀才就把野草籽能治眼病的事一五一十说了一遍。药贩子听后说：“这草籽是一味良药，要不我怎么会隔三差五地来买它。它叫决明子，能治各种眼病，长期服用能明目。”复明后的秀才，身体健康，心情愉快，还想干点有益的事，就办了一间学堂，专教穷人的孩子念书。当然，他也不忘在学堂门口两侧的空地上，年年种植决明子，收获的决明子，除了自己泡茶喝，还送给有眼病的人治疗眼疾……

传说，秀才一直到八十多岁还耳聪目明，身体健壮，曾吟诗一首：“愚翁八十目不瞑，日数蝇头夜点星，并非生得好眼力，只缘长年饮决明。”从六十岁到八十多岁，秀才又教了二十多年书。他也把自己亲身经历的决明子的故事讲给一茬又一茬的弟子听。据说，他的弟子成年后，有十几人做了郎中，服务一方百姓。听完孙老师关于决明子的故事，我们又去把晾晒着的决明子翻了一遍……

1977年秋，在邓小平的主持下恢复了废止多年的高考制度。高考像一根杠杆撬动了教育的改革，使教育出现了可喜的局面。也是从这时起，我们学校开始抓教学质量，初中同学安排上晚自习。那时教室里还未通电，晚自习的时候，我们每人从家里带一盏煤油灯，放在课桌上照明。新学期开始，学校为我们班配备了一盏汽灯，晚上教室里一下子亮堂了起来。听班主任说，买汽灯、买煤油的钱就是我们上学年种植决明子，卖药材得来的收入。

在校园种植决明子的第二年，我们村子流行甲型肝炎，我的父亲和二姐未能幸免，出现了发热、关节痛、乏力、食欲不振、恶心呕吐、腹胀等甲肝症状。治疗的方案就是中药方剂。中药方是我上学的那个村子里的一位叫张连溪的医生开的。听父亲说，医生的妻子是我本家，我家与张医生有表亲，论辈分我该称张医生为表爷爷。这位医生表爷爷也给我看过病，我认识他，他也认识我。父亲和二姐病了后，母亲就让我去请他来看病。表爷爷来我家，问了我父亲和二姐一些情况，号了脉，望了舌苔和眼巩膜，量了体温和血压，开了中药方。我接过表爷爷的处方，带着母亲给我的五块钱，去公社卫生院抓药。母亲再三叮嘱我：“药方子和钱要拿好，千万别弄瞎了。”在路上，我一边走，一边看那药方，药方上有十几味草药，其中就有决明子，这也是这张处方上我唯一见过的实物，并亲手参与种植过的草药。

半个多月后，父亲和二姐的病就好了。期间，我去公社卫生院抓过三次药，每当药师用小杆子秤称取决明子的时候，我都会目不转睛地看着药师用手把决明子抓进小秤盘里，称好后，再依次均匀分到各副药里。当我隔着玻璃橱窗，看着熟悉的决明子被药师倒进包装纸上的时候，我的脑海里又浮现出决明子从种到收的一帧帧画面。

当时我在心里有个疑问，决明子不是治疗眼病的吗？表爷爷为什么给我父亲和二姐开这种药？这药对父亲和二姐的病有效吗？直到多年以后，我考上了医学院，在中医课的课堂上，我才了解了决明子的其他作用和功效：决明子性寒、归脾经、肝经，解表清热、清肝明目、润肠通便，常用于治疗肠燥便秘、肝阳上亢引起的目赤肿痛、头痛眩晕……

往事历历在目。望着眼前生机勃勃的决明子，我愈发觉得它亲切可爱起来……

作者简介：鞠学红，高校教师，教授，潍坊市潍城区作协会员。作品散见于《中华医学教育探索杂志》《中国高等医学教育》《中国红十字》《学习强国》《齐鲁晚报·齐鲁壹点》《当代散文》《牡丹晚报》《潍坊晚报》《潍坊电视报》《胶东散文微刊》等报刊和网络平台。曾长期从事教育教学与教育管理。喜好写作，努力用自己的笔描绘生活、书写感悟、讴歌时代。

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